1ª EVALUACIÓN
 
TÉCNICO
- Lámina 1
      a) Dividir un segmento AB que mide 8 cm en 7 partes iguales.
      b) Hallar mediatriz de un segmento AB que mide 65 mm.
      c) Hallar la bisectriz de un ángulo de 50º
      d) Bisectriz de un ángulo cuyo vértice no está dentro de la lámina
- Polígonos
      a1) Triángulo inscrito en circunferencia de radio=3 cm
      a2) Hexágono ...
      b1) Cuadrado ...
      b2) Octógono ...
      c) Pentágono, método particular. R=4'5cm
      d) Pentágono (Método general para Polígonos).
- Polígonos-2
      a1) Pentágono por división de 360º en varias partes. R=3
      a2) Idem eneágono R=3
      b1) De quince lados estrellado con varios pasos. Bonus si se pinta.
      b2) Heptágono
      c11) Triángulo dados los 3 lados
      c12) Triángulo isósceles dado un ángulo y un lado
      c2) Incentro
      d1) Circuncentro
      d2) Centro de gravedad
- Cónicas.
      a) Elipse de datos: a=5cm, b=3cm.
      b) Parábola de datos= distancia F-d= 2cm
      c) Hipérbola de datos= a=2 cm, b=1cm
      d) Otra forma de hacer elipses.
- Rectas tangentes
      a1) Definición de recta secante, tangente y exterior.
      a2) Tangente por un punto de la circunf.
      b1) Tangente por un punto ext de la circunf.
      b2) Tangente a la circunf paralela a otra dada.
      c) Tangentes exteriores a dos circunf. R1=3, R2=2, d=8cm
      d) Tangentes interiores a dos circunf R1=2, R2=1'5, d=6cm
- Poleas con tensor.
     Es una aplicación de las rectas tangentes aprendidas en la lámina anterior.
     Aquí está a escala. El original, a escala 1:1 está en formato Autocad.
- Arcos tangentes
      1º=c) Arcos tangentes (forma de hueso) de radios 5 y 3 a dos circunf. R1=3, R2=2, d=8cm
      2º=d) Arcos tangentes (forma de huevo) de radios 8 y 6 a dos circunf R1=2, R2=1'5, d=6cm
      3º=b) Arco tangente (uno por dentro y otro por fuera) de radios 5 a dos circunf. R1=3, R2=2, d=8cm
      4º=a1) Enlazar dos rectas que forman 40º con un arco de radio=2cm
      5º=a2) Enlazar una recta y una circunferencia de radio=2cm con un arco de radio=1'5cm
- Gancho
      Ver Ejercicios-Tangencias/Arcos_Tangentes-Gancho

ARTÍSTICO
- Gradación por punteado
        Apaisado. Hacer 3 series (lineas) de rectangulitos de 30x20mm. 10 rectangulitos por serie. Centrado en la lámina.
        La primera serie hacer una gradacion por puntos. El primero debe quedar blanco. El ultimo casi negro, En los primeros puedes usar un 0'2, luego 0'4 y al final 0'8.
        La segunda serie con números o letras. Se pueden y se deben superponer. Mirar de lejos para comprobar efecto.
        La tercera con una figura libre
- Gradación por rayado
        - Apaisado. Hacer 3 series (lineas) de rectangulitos de 30x20mm. 10 rectangulitos por serie. Centrado en la lámina.
        - La primera serie hacer una gradacion por rayas paralelas. El primero en blanco. El ultimo casi negro, en los primeros 0'2, luego 0'4 y al final 0'8.
            Debe hacerse con regla, y manteniendo en cada cuadradro la misma distancia entre rayas. Pueden cruzarse rayas al final, pero que no sean perpendiculares entre sí.
        - La segunda con líneas quebradas, pero con regla.
        - La tercera con una curva libre
 

2ª EVALUACIÓN
 
ARTÍSTICO
- Figuras por punteado: Ejemplo-1,
- Edificios:
    - Libro SM antiguo: A, B1 y B2, C, D
    - Libro SM nuevo:
                   - Según el modelo de la página 25 han hecho esta Catedral , esta versión y esta otra más artística
                   - Según el modelo de la 210 este Castillo
                   - Según el modelo de la 200 esta Plaza.

PERSPECTIVA CABALLERA
- Caballera-1
     a) Cubo de 4 cm de lado
     b) Pieza A (cubo de 4 cm de lado al que se le quita un cubito)
- Caballera-2
- Caballera-3:
     a) Pieza H
     b) Pieza I
- Pieza con vistas ocultas
- Pieza-5
- Pieza-6
- Ultima pieza
- Rejilla

3ª EV
TEMPERAS
- Gradacion a blanco:
        Deben hacer una gradación desde un color puro hasta el blanco. Lo harán tres veces, una vez para cada color fundamental. No deben haber transiciones muy bruscas de colores.
- Circulo cromatico
- Dibujo con colores fríos y colores calientes.
- Nombre con colores complementarios.
        Dibujar el nombre de cada uno tres veces, utilizando 3 fondos distintos y utilizando una tinta de color complementario al fondo
- Bodegón con témperas:
        Realizar un bodegón libre, teniendo en cuenta que la luz va a venir de un lado.

ARTÍSTICO
- Bodegón a lápiz
        Siguiendo como modelo el bodegón de la página xxx del libro de 3º de ESO de SM representar ese bodegón a escala x:1siguiendo los siguientes pasos:
            1º Encajar los objetos    2º Definir los contornos    3º Sombrear
- Pajarita
        Tomando como modelo la pajarita de la página xxx del libro de 3º de ESO de SM, representarla a escala x:1 dos veces en la misma lámina, siguiendo estas instruciones:
            * Dibujar una a lápiz teniendo en cuenta que la luz viene de un lado        * Dibujar la otra cambiando el sombreado ya que en ésta la luz va a venir del lado contrario
- Microscopio
        Tomando como modelo el microscopio de la página xxx del libro de 3º de ESO de SM, representarla a escala x:1 siguiendo estas instruciones:
            * Encajar los objetos        *Sombrear
- Dibujo imposible
           * Realizar un dibujo imposible como el de la página xxx del libro.     * No olvidar el sombrear adecuadamente.
- Realizar una lámina libre, en el que se muestre tu destreza y aprendizaje en este curso. Resultado-1.
 
TÉCNICO
- EJERCICIOS DE GIROS, SIMETRIAS,...
        - L
        - Triángulo
        - Muñeco
- Ejercicio de escalas